מפתח עם כנפיים – שולמית זילברברג

מפתח עם כנפיים – שולמית זילברברג

איורים: רונה מור

הוצא' צמרת. 2019.

“מפתח עם כנפיים” הוא ספר שירים לילדים שכתבה שולמית זילברברג. יש בו  24 שירים המתארים חוויות, מחשבות ורגשות שחווים ילדים בני שני המינים בחיי היום יום, וכל אחד יכול למצוא בהם משהו שידבר אל ליבו. השירים כתובים בגוף ראשון,  ומלווים באיוריה המעודנים,  של רונה מור.

שולמית זילברברג מספרת שהשיר הראשון בספר נכתב במהלך מבצע צוק איתן, כשנחשפה לחוויות והתמודדויות של ילדים בעת האזעקות והשהות בממ”ד, ולאחריו כתבה 23 שירים נוספים.

השירים מתייחסים לרצונות שלהם, למשאלות ליבם, לחוויות הפוגשות אותם בחייהם ובהתמודדות שלהם עם בעיות וקשיים יומיומיים. הם מעבירים מסר שאפשר להתגבר על כל בעיה, קטנה וגדולה, ומראים איך הם בעצמם מוצאים את הפתרון באמצעות דמיון, חשיבה יצירתית ואף הומור.

בשיר “אַבָּא וְאַבָּא” מתמודד הילד עם שאלה מציקה ששואל חברו:

“אֵיפֹה אִמָּא שֶׁלְּךָ? יֵשׁ לְךָ אִמָּא?”

כתגובה הוא עוזב את החבר באמצע המשחק ורץ לשחק עם ילד אחר, אבל מצטער שלא ענה לו מיד, ומחליט שבפעם הבאה שתישאל השאלה המציקה הוא יאמר:

“ אֲנַחְנוּ כְּמוֹ כֹּל מִשְׁפָּחָה

רַק שֶׁלִּי יֵשׁ אַבָּא וְאַבָּא… כִּי כָּכָה!”

בשיר “פִילִי טִילִי בָּם” יש לילדה מקל קסמים שיטיס אותה לירח, שיכין עבורה את השעורים, ויגרש את החושך כשמפחיד לישון לבד. אבל הקסם הכי חשוב שעושה מקל הקסמים קשור לאמא שלה, החולה, שהילדה מיחלת להחלמתה.

“יֵשׁ לִי מַקֵּל קְסָמִים

שֶׁמַצְחִיק אֶת אִמָּא כְּשֶׁהִיא עֲצוּבָה,

וּבְכָל פַּעַם שֶׁכּוֹאֵב לָהּ

מְדַגְדֵּג אוֹתָהּ וְנוֹתֵן לָהּ נְשִׁיקָה.”

שולמית כותבת על נושאים שהילדים מתמודדים איתם ביחסים בינם לבין ילדים אחרים, ובינם לבין ההורים או בני משפחה אחרים,  וגם על איך ילדים מתמודדים במצבים שלא הם אחראים להם, אלא המבוגרים.

בשיר “וַהֲכִי אֲנִי לֹא אוֹהֶבֶת” הילדה מונה את הדברים שאינה אוהבת וביניהם את המריבות בין ההורים:

“וַהֲכִי אֲנִי לֹא אוֹהֶבֶת

שֶׁאַבָּא וְאִמָּא רָבִים.

אַבָּא צוֹעֵק, וְאִמָּא כּוֹעֶסֶת,

וְאָז דְּמָמָה – הֵם לֹא מְדַבְּרִים.”

ויש לה פתרון לדממה,  שלא אגלה לכם מהו…

נושאים כמו: גירושי הורים, אבטלה , נישואים חד מיניים, קונפליקטים עם ההורים, חוקים בבית , יחסים בין דוריים, בעיות בבית הספר, התמודדות עם סוגים שונים של פחדים – פחד בעקבות אזעקות, פחד מחושך, פחד ממסיכות בפורים, געגועים לחברה שעזבה, לשכנה מיטיבה שעברה, שׁונוּת חברתית כתוצאה מאלרגיה , הורים שעובדים עד מאוחר ועוד… בין השורות והמילים נפתח צוהר שמבטא חוויה שחווים הילדים -חוויה משפחתית ואישית, ובכל שיר יש מין גילוי סוד על היומיום של כל ילד וילדה כך שאין ילד שלא ימצא את עצמו בתוך השירים האלו.

ספר מקסים עם שירים בגובה העיניים של הילדים על מה שמתחולל אצלם בלב. שירים תקשורתיים, מסקרנים אך מובנים.  יש בהם הומור רך וחיבָּה לבני האדם הצעירים שלמענם נכתבו.  רובם קצרים ובמרכזם סיטואציה אחת, לכל שיר יש קצב ומשקל משלו, את האופי שלו, את הרגש הייחודי שלו, ואת המסר שהוא מנסה להעביר מבעד למילים.

 את הספר חותם מאמר שכתבה ד”ר רוני סולן , פסיכואנליטיקאית, פסיכולוגית קלינית ופסיכותרפיסטית.

אהבתי מאד!!!

***

שולמית זילברברג, כותבת שירה ופרוזה לילדים, מנחה חוגים וסדנאות כתיבה לילדים ולנוער ומחברת ספר הילדים “פְלוֹפִּי הַדּוֹלְפִין בְּמַמְלֶכֶת הַיָּ רֵחַ”.

מילה לאיתי - ליהי טיבי קירשנר

מילה לאיתי - ליהי טיבי קירשנר 

איור: נורית צרפתי

ספרי צמרת . ספטמבר 2019.  24 עמ'

הספר “מלה לאיתי” נולד בעקבות שאלותיו של איתי, בנה של המחברת, על השפה העברית ועל כלליה המבלבלים. מטרת הספר היא ליצור שיח בין הילד וההורה, שבו הדברים מוסברים בצורה פשוטה ונגישה.

הספר מתחיל בשאלה:

“אִמָּא, אַתְּ זוֹכֶרֶת…?

כְּשֶׁטִּיַּלְנוּ בְּגַן הַחַיּוֹת

אָמַרְתְּ שֶׁפִּיל הוּא בֵּן וְלָכֵן אוֹמְרִים

הַרְבֵּה פִּילִים.

אֲבָל גַּם אַרְיֵה הוּא בֵּן,

אָז לָמָּה אוֹמְרִים הַרְבֵּה אֲרָיוֹת?

לָמָּה לֹא אוֹמְרִים הַרְבֵּה אֲרָיִים?”

שפת הילדים מתפתחת במרוצת השנים ומושפעת בצורה משמעותית מהסביבה שבה הם חיים, מהמבוגרים ומילדים אחרים המשמשים מודל לחיקוי. אם היינו מדברים אנגלית אין ספק שהכל היה הרבה יותר פשוט. אך אנחנו מדברים עברית, וילדינו שומעים עברית, וההבחנה בין זכר לנקבה ביחיד וברבים היא לא תמיד פשוטה עבורם, ועוד יותר קשה להם להבין את  ההבדלים הלשוניים בין מספרים המתארים זכר לבין המספרים המתארים נקבה,  וכשהם צריכים ליישם את ההטיות של רבים בצירוף מספרים מתחילים שיבושי הלשון.

ילדים ישראלים שרגילים לסיומת  אַה  שמתארת את צורת הנקבה מתקשים פעמים רבות להבין שבמספרים זה מתנהל אחרת – לפעמים צורת הסיומת  אַה מתארת דווקא את הזכר וכך נוצר הבילבול בין המספרים המציינים זכר לבין המספרים המציינים נקבה.

“אַחַר כָּךְ הֶרְאֵיתִי לוֹ אַרְבָּעָה שְׂרִיטוֹת.

הוּא נִשֵׁק אֶת הַבֶּרֶךְ אַרְבַּע נְשִׁיקוֹת וְאָמַר:

שְׂרִיטָה אַחַת, אַרְבַּע שְׂרִיטוֹת.

 אֲנִי לֹא מֵבִין מָה הוּא חוֹשֵׁב?

אִם אוֹמְרִים אַרְבַּע

אָז זֶה לֹא כּוֹאֵב?”

הספר “מילה לאיתי” מתאר בתמונות פשוטות וצבעוניות, במשפטים קצרים וקולעים, ובחריזה חיננית וקצבית את הטעויות הנפוצות שעושים הילדים (וגם הרבה מבוגרים), ואת המודעות שלהם לקושי איתו הם מתמודדים:

 “בְּבַקָּשָׁה שֶׁהַדִּבּוּר יִהְיֶה בָּרוּר!?

אֲנִי לֹא מַצְלִיחַ לְהָבִין…

…

אֲנִי בָּטוּחַ שְׁיֵשׁ אֵיזֶשֶׁהוּ הֶסְבֵּר

אֲבָל מִצְטַעֵר,

כָּכָה זֶה פָּשׁוּט לֹא מִסְתַּדֵּר…

וְאִמָּא,

עוֹד לֹא הַתְחָלָתִי בִּכְלָל לְסַפֵּר

כַּמָּה קָשֶׁה

בְּמִסְפָּרִים לְדַבֵּר!”

איתי מנסה למצא הגיון בשפה ולהטמיע את החוקים שלה. במהלך הספור הוא זוכה לתשובות שמאפשרות לו להפנים עניני זכר-נקבה ושם הַמִּסְפָּר. ואביו , שמבין את הקושי שבו איתי נתקל, נחלץ לעזרתו ומציע לו כלל שאיתי רואה בו כלי עזר די טוב.

מהו אותו כלי עזר?

מהם השיבושים שעושה איתי?

איך הוא חושב להתגבר על הקושי?

על כך תקראו בספר עצמו.

סיפור שמתחיל בשאלה תמיד מעורר סקרנות,  והספר “מילה לאיתי” הוא ספר ילדים מקסים שהעלה חיוך וצחקוק אצל נכדי, עם כל אחד משיבושי הלשון של איתי. כשסיימנו לקרוא את הסיפור הם בחרו בעצמם מספרים והצמידו להם מילים ברבים והתחרו ביניהם מי יצליח ולא יטעה, היה מרגש לראות כיצד הם הפכו לשותפים פעילים לתהליך הקריאה.

מתאים לילדי גן וראשית קריאה.

אהבה בשני קולות - מיכאל חוברה

אהבה בשני קולות - מיכאל חוברה

הוצאת ספרי צמרת .פברואר 2019. 298 עמ'

“אהבה בשני קולות” הוא סיפורם של ענת ויובל, זוג נשוי בשנות הארבעים שמנהלים לכאורה חיי זוגיות מספקים ותקינים, מגדלים את שתי בנותיהם המתבגרות באהבה.

יובל, אל”מ וטייס קרב בהכשרתו, פרש לגימלאות ופתח חברת סטארט-אפ בתחום אבטחת מידע לטלפונים סלולריים. הוא בעל מסור, נאמן ותומך בענת שהיא אהבת חייו לוקח על עצמו מטלות בבית מתוך אמונה שנישואים וניהול בית זה לחלוק ולהשתתף, לא מפריע לו שהיא המנחה, המעצבת, והמתכננת והוא איש הביצוע של כל גחמותיה. הוא  אב מסור וקשוב לבנותיו והן אוהבות וקשורות אליו מאד.

ענת, היא רואת חשבון במקצועה, עובדת בכירה במשרד מבוסס של רואי חשבון, עבודה שמכלה את כל זמנה. קרייריסטית שנהנית להיות בעבודה יותר מאשר בבית. זוכה להערכה רבה  מצד הבוסים, הלקוחות ושאר העובדים. הריק הרגשי שלדעתה היא חווה בבית מוביל אותה לחלום על אהבה סוערת, יצרית,  ולא עובר זמן והיא נענית לחזוריו של אחד הלקוחות הגדולים שמתעקש על כך שרק היא תטפל בענייניו. לאט לאט היא נסחפת לפרשת אהבים וחיה בפנטזיה אחת גדולה לגביו.

“נדמה שהאהבה המטורפת שלנו התפוגגה והפכה לשגרה, לנוחות, לחיים על טייס אוטומטי.

אין לנו ריגושים כמו שהיו לנו כשהכרנו, אין גילןיים חדשים, רק זיכרון קלוש של מה שהיה פעם…”

החיים היומיומיים שהפכו לשגרה חופנים בקרבם קצר תקשורתי בין ענת ויובל. כל אחד מהם עסוק במטלות היומיום, עסוק בעבודה ומטבע הדברים  בסופו של יום העייפות מכריעה אותם לא נמצא זמן לרומנטיקה, וכל אחד שומר לעצמו את מחשבותיו ורגשותיו, התנהלות שמדגישה ביתר שאת את העובדה שלא כל מה שנוצץ זהב הוא. לזוג הזה יש הכל ואין להם כלום,  אך הם לא עושים כלום כדי לשנות את המצב ביניהם וחיים ככה מיום ליום…

באחד הימים מגלה יובל באקראי כי ענת מנהלת רומן עם אחד מלקוחותיה ונקלע עקב כך למשבר רגשי עמוק.

יובל שכל חייו כטייס קרב הכשירו אותו לשלוט בתחושותיו, לא להחצין רגשות, לא להיכשל, לא לגלות חולשות שינוצלו על ידי אחרים מרגיש חלש, מרוסק, כאילו הוא נופל לתהום עמוקה. הוא מקבל את עצתו של יאיר, שותפו לעסק, לקחת אויר, לנהוג במתינות מתוך מחשבה ולא בפזיזות, הצעה שמובילה אותו להתנהג כאילו כלום לא קרה כאילו אין הוא יודע דבר. יובל בוחן את הדברים בינו לבין עצמו ומקבל החלטה לנהוג כאילו עליו לנהל מבצע צבאי.  החלטה שתמציתה לאסוף מודיעין=ראיות, להעריך את המידע שישיג, לתכנן מה לעשות עם המידע ולבחון איזו מבין האפשרויות הכי מתאימה כדי לפעול, ואז לבצע את ההחלטה שיקבל. וכך בשקט ומבלי להסגיר את מה שהוא עושה “מאחורי הקלעים”  או את התוהו ובוהו שבנפשו הוא מתנהל בבית, בעבודה ועם בני המשפחה ומתנהג  כרגיל ולקורא נדמה שכל מה  שהוא רוצה זה לשקם את יחסיו עם ענת. הוא מרעיף עליה תשומת לב, מפנק אותה במתנות , בילויים וחופשות בארץ ובחו”ל כובש את ליבה של רעייתו,  וענת שלמרות מעשיה אוהבת אותו באמת ובתמים מתלבטת ומתחבטת ומתייסרת ומחפשת הצדקה בליבה לנפילתה החד פעמית ,חיה מתוךחשש תמידי  שמא יובל יגלה דבר מה, ולא מעלה בדעתה בדל חשד ולא מפנימה שעשוי להיות  ”שכר ועונש” למעשיה.

הספור מתאר את המאבק הנפשי וההישרדותי שיובל חווה, למרות משבר האמון העמוק כשהוא בוחר להיאבק על אהבתה של אשתו. דמותו לא חפה בעיני מפגמים. אמנם הוא הצד הפגוע בספור אבל לא אחת כעסתי גם עליו, על התנהלותו, בעיקר על דו פרצופיות מצידו.

מבחינתה של ענת, הספור מתאר את התהליכים ואת התחושות שהובילו אותה לוותר לרגע על נאמנותה כדי לחוות חופש יצרי, את ההחלטות שהיא מקבלת, את החיים הכפולים שהיא מנהלת ואת המחיר שהיא משלמת.

הסיפור מתמקד בהשפעה של הארועים על בני הזוג, בקריסה, בנסיונות השיקום ובמצבים החדשים הנוצרים כתוצאה מכך. האירועים מתוארים בשני קולות ושניהם בגוף ראשון. כל אחד מתאר מנקודת מבטו את מה שהוא חווה, כשיח שנוצר בינם לבין עצמם ובינם לסביבתם, ההשלכה שיש לארועים על ההתנהלות ביניהם ותפיסתם המחודשת את המצבים שהם נקלעים אליהם.

זהו ספרו הראשון של מיכאל חוברה  שאני קוראת ובהחלט התרשמתי לטובה.  הסופר הפתיע אותי לחלוטין. ציפיתי לסיפור בנאלי בסגנון הרומנים המוכרים שבמרכזם בגידה והשלכותיה  וקיבלתי ספר איכותי על בחירות בחיים , מערכות יחסים והרצון של כולנו להיות נאהבים.  הדמויות בספר אנושיות גם אם מורכבות,  והספור סובב סביבן, כשכל אחת מהן אומללה בדרכה היא, ומקלף שכבה אחר שכבה מחיי השקר שלהן וכך מוביל את הקורא יחד עם הדמויות  וחושף אותו אליהן ללא מסכות, עד להתפקחות מלאה.

הספר כבד וקל בו זמנית, לעתים מרגיש קצת “חופר”. הזדהיתי עם יובל, אך כעסתי עליו,ולא אחת לא אהבתי את הדרך שבה בחר להתנהל. כעסתי על ענת ולמרות מעשיה חשתי חמלה כלפיה. נדמה ש”מים גנובים ימתקו” אך לא כך הוא. אהבה אסורה כואבת, מענה את הנפש, והספור נע בין מגוון רגשות, נוגע בנושאים כבדים כבגידה, דינמיקה משפחתית, אהבה ומיניות, רגשות עזים, אמיתות חזקות, התלבטויות והתחבטויות נפשיות , חוסן נפשי ודילמות מוסריות.

כל אלה יצרו סיפור זורם, שכתוב בכתיבה קולחת , בשפה עשירה, בשני קולות המשלימים את המידע ואת נקודת המבט על האירועים אשר בשורה התחתונה מעמידים את האהבה במבחן.

ואיזה טוויסט מפתיע המתין לי לקראת סופו.